14.12.2023
COMUNICAT DE PRESĂ
Alinierea sistemului de credite pentru educația non-formală a adulților
Pe 12 și13 decembrie 2023, delegații din cele șase organizații din cinci țări UE care participă la proiectul Erasmus+ „ Alinierea sistemului de credite pentru educația non-formală a adulților ” s-au întâlnit la Malaga (Spania).
Obiectivul proiectului este de a îmbunătăți recunoașterea certificatelor pe care le primesc cursanții adulți la finalizarea unui curs de Educație non-formală . Pentru a face acest lucru, partenerii de proiect vor elabora o metodologie pentru a alinia Educația non-formală a adulților cu ECTS.
În cadrul întâlnirii de la Malaga, delegații din cele șase organizații partenere au stabilit liniile directoare pentru elaborarea Ghidului metodologic cu privire la modul de aliniere a Educației non-formale a adulților cu ECTS. Odată finalizată prima dezvoltare, pentru a evalua cât de eficientă este metodologia de aliniere a educației non-formale a adulților cu ECTS, partenerii vor realiza o implementare pilot în centrele de educație a adulților din Spania, Italia, Ungaria și România. Conform rezultatelor implementărilor pilot, partenerii vor îmbunătăți și vor disemina versiunea finală a Ghidului metodologic în întreaga UE în cinci limbi (engleză, spaniolă, italiană, maghiară și română)
Acest proiect este o inițiativă comună a
Fundacion Marcelino Champagnat (Spania) www.fundacionmarcelinochampagnat.com
Asociación Espiral Loranca (Spania) https://centroespiral.org/
Munster Technological University (Irlanda) https://www.mtu.ie/,
Fondazione Siamo Mediterraneo (Italia) https://www.siamomediterraneo.org/,
Asociația Fraților Mariști ai Școlilor din România (www.maristii.org.ro)
Határtalan Szív Alapítvány (Ungaria) http://www.amihazunk.hu/?page_id=2
Proiectul este cofinanțat de Programul Erasmus+ al Uniunii Europene.
__________________
Notă: Acest proiect este cofinanțat de Programul Erasmus+ al Uniunii Europene. Conținutul acestui comunicat de presă este responsabilitatea exclusivă a partenerilor de proiect.
